“首先有一个苹果”绘本故事PPT下载

首先出现的是一个苹果PPT，儿童图画书的故事下载;
一年级的图画书“首先有一个苹果”
教学设计（十字路口学校牛兰芳）图片解释; 首先有一个苹果，从里面钻出两条虫，三个鸟要吃虫子......
笔者很聪明，原本枯燥的数字到图像的生动故事，在一个有趣的和有趣的方式来表达的数字概念，在思维的孩子的视力一路上行。
无论哪种图片，苹果总有一个，总有两种昆虫，鸟总是有三个......孩子们可以很容易地通过搜索，数字和图像一起，并随着剧情的不断巩固理解数字的概念。
此外，作者的巧思，不是知识的只是一个简单的数字：三个鸟追两条虫，总有一种鸟追赶; 4个猎人打三种鸟，总有一个猎人打不到后面的比较和加法和减法的隐藏概念的故事，孩子们将能够得到很多的乐趣。
教学目标：
1，通过图画书，让孩子们的数量所感知图像及它的递进关系。 2，培养孩子的观察屏幕，打开爱学习的良好愿望的能力。
教学时间：
教学的课程：
首先，谈话到：
你喜欢吃又大又红的苹果？ 今天，老师给大家带来一个，但它不是一个普通的苹果，这是一个神奇的哦！ 你想知道它的神奇是什么？ 让我们进入故事吧！
二，讲故事：
1，哎，现在就开始讲故事！ 这是一个有趣的数字故事。 故事将出现在这些事情。
2，仔细看，还记得吗？ 好了，现在我们已经开始。
3，首先有一个苹果。 （我们在那里有神奇的红苹果，在那里将它发展壮大？
4，（在很远的大森林，密集的苹果树的生长，到了秋天，树承受大红苹果。谁是苹果发现了这个？
5，（观察屏幕：你看到了什么卡特彼勒发现苹果公司会做什么？）两个虫从里面钻了出来。
6，（毛毛虫大口吃饭，又香又甜的红苹果，很快就会完成，怎么办？
7，（鸟捕虫高手，我们赶紧问它来帮助观察屏幕：你看到了什么？）三个鸟要吃这些昆虫。
8，（这两个鸟人从苹果的毛毛虫拉出来，留下一个名叫红苹果准备飞回家鸟。
9，（这是谁？你怎么知道他们是猎人？猜猜他们想要做什么？）四个猎人打那些鸟。
10，（所有他们打，为什么？）
11，（猎人出门的时候最喜欢带上动物，为什么？）五只狗去寻找那些鸟儿。
12（经过一番努力，他们终于抓到了小鸟，准备高高兴兴地回家了）
13，在这个时候，从森林了六只熊。
14，（他们拿着锋利的爪子来势凶猛，步步走向猎人接近谁扔下猎枪，并迅速逃离猎人一步。你认为他们逃跑呢？一条河挡住了他们的路，这可怎么办？）
15，七只船停在岸边。
16，（猎人跳上了船，并迅速游，和邪恶的人在他们的眼睛盯着，没有任何办法。
17，（谁再出现了？发生什么事了？）八龟击中了船。
18！ （呵呵，猎人和小狗都掉入河中。）在这个危险的时刻，谁还会来帮助他们呢？
19，（此时，游九种鱼。）九个飞鱼拯救猎人。
20，（钓鱼谁拥有一些猎人，有的救狗，很快就到了岸边，但邪恶的空头踩着龟船也快赶上，怎么办呢？）猎人投掷了10蜂巢。
21，无数蜜蜂从蜂巢飞。
22，（所有的东西都是蜜蜂盯上了，到处都是嗡嗡的声音，猎人跑，叫狗......）最后做一个烂摊子。 在这种心神俱乱，现在你还记得多少苹果，多少毛虫，许多鸟类如何......再算吧。
你发现了什么？
24，你看，你会指望它。 现在数一到十，你是好人，不是吗？
课堂写作：
如图1所示，设置成写：
又大又红的苹果给我们带来了一系列有趣精彩的故事，那是不是魔法？ 现在，让孩子们拿起小魔棒在你的手中，并与一个苹果开始，绘制你的想象力更精彩的故事！
2，教师巡视，想象丰富合理，大胆而独特的例子学生给予指导。 交流展：抽学生来诉说自己的绘画，教师评，及时给予肯定和鼓励。 孩子，你是真棒，都在规定的时间内完成自己的作品。 现在，我们将把握自己的绘画舞台，告诉你自己的故事，好吗？
家庭作业：
回家讲故事给妈妈和爸爸（或祖父母，兄弟姐妹），并听取他们自己画的故事，也请他们帮你写一写，旁边的每个画面与文字简单地写下你的故事。