SMP induk SMA PPT Template Download

Ini adalah junior orangtua siswa SMA PPT Template rinci;
Orangtua tema: "orang tua yang baik lebih baik dari guru yang baik, orang tua yang sangat baik membuat anak-anak yang sangat baik"
Bekerja sama untuk menciptakan anak yang baik besok!
--- menyambut kedatangan Anda Terima kasih atas kerjasama Anda
Orang tua akan meminta orang tua dari siswa:
Pertama-tama kepada orang tua untuk meminta beberapa poin:
(1) Harap sesuaikan telepon ke negara getaran;
(2) dalam pertemuan itu coba untuk tidak mengakses sewenang-wenang;
(3) tidak ada hal-hal khusus, jangan meninggalkan di tengah jalan.
pertemuan hari ini memiliki lima:
1, briefing kelas;
2, jangka menengah analisis situasi pemeriksaan;
3, perwakilan mahasiswa, orang tua atas nama pidato.
4, untuk orang tua dari beberapa saran;
5, sekolah kerja dan waktu istirahat;
6, melihat kertas dan esai anak dan meninggalkan pesan untuk anak.
Pentingnya kelas pertama:
Kelas pertama adalah tahap yang sangat penting, itu adalah tahap transisi ke SMP, mata pelajaran yang lebih, tentu saja berat, tetapi juga diferensiasi yang paling serius dari mahasiswa dan siswa miskin. Anak-anak kita sekarang akrab dengan semua sekolah, kehilangan rasa ingin tahu kehidupan SMP dan kerinduan, mereka pikir mereka telah dewasa, benar sendiri, tidak ingin orang lain untuk mengontrol, tapi ini adalah remaja, perkembangan psikologis dari tahap penting , siswa semacam panggung buta kepercayaan diri, bekerja, belajar dengan bunga, dengan suasana hati, guru psikologis kuat, dan bahkan secara khusus dan orang tua dan memberontak melawan, untuk menunjukkan kepribadian diri.
tahun ajaran ini adalah tahun kunci, untuk merebut kelas satu, yaitu, untuk merebut tahap SMP, yang berarti bahwa siswa akan bergerak menuju tingkat hidup yang baru. Tujuan utama dari pemeriksaan adalah untuk berharap bahwa orang tua memahami kinerja anak di sekolah, memperkuat hubungan Anda dengan sekolah, harapan orang tua untuk lebih bekerja sama dengan guru, melakukan beberapa pekerjaan, biarkan anak-anak belajar lebih baik, membuat kemajuan yang lebih besar yang
Kelas situasi Dasar:
Ada 43 siswa di kelas ini. Dari semua aspek situasi, secara keseluruhan baik, suasana belajar kelas, rasa yang kuat kehormatan kolektif. Di bawah jaminan disiplin yang baik, pendidikan kelas dan pengajaran pesanan kami, siswa, guru dan siswa antara yang harmonis, kehidupan siswa, pembelajaran dan aspek-aspek lainnya terus-menerus meningkatkan.
Pemeriksaan paruh waktu dari keadaan tertentu
...
kelas single pertama
...
Mahasiswa Progresif:
...
Dari pemeriksaan untuk melihat beberapa masalah masih ada:
...
Untuk orang tua untuk mengajar anak-anak untuk menyebutkan beberapa saran:
Pertama, untuk memahami karakteristik anak, pendidikan ditargetkan, pendidikan harus memperhatikan cara dan sarana. Orang tua harus mencoba untuk mengambil waktu dengan anak-anak bersama-sama, sering berkomunikasi dengan anak-anak mereka, belajar untuk bekerja dengan anak-anak mereka untuk melihat masalah pertumbuhan mereka temui. Biasanya dan anak-anak untuk berkomunikasi dengan lebih, meminta penelitian, tidak bisa menunggu hasil keluar, masalah keluar untuk berpikir tentang untuk peduli tentang anak-anak.
Kedua, untuk sepenuhnya dan akurat memperkirakan anak-anak mereka sendiri.
Penilaian ini tidak bisa terlalu tinggi, tidak bisa terlalu rendah, ada pepatah lama di desa, "tanaman untuk melihat yang baik, anak orang untuk melihat kebaikan mereka sendiri," ketika anak-anak mereka sangat muda, bagaimana melihat sangat cerdas, tetapi ke sekolah Setelah perbandingan untuk melihat kesenjangan, dan kemudian ke tahap sekolah menengah berkecil hati, yang merupakan kecerdasan anak tidak akurat disebabkan oleh perkiraan. Sebagai anak dari anak-anak intelektual, kita harus melihat "seseorang di luar, hari luar hari."
Ketiga, untuk benar melihat skor anak.
Tapi kualitas pembangunan yang komprehensif, menyeluruh, adaptasi yang kuat dan kemampuan inovasi siswa untuk beradaptasi dengan kompetisi sosial masa depan dan tantangan, jadi kita harus membangun konsep baru bakat. skor tes yang tinggi, untuk membimbing anak-anak tidak puas; skor tes yang tidak ideal, harus dengan tenang dengan guru, anak-anak dengan studi permasalahan yang ada. Hal ini diperlukan untuk membandingkan dengan siswa, tetapi juga untuk membandingkan dengan mereka sendiri, membandingkan hasil antara subjek, melihat mana subyek yang lemah, meluangkan waktu untuk membuat.
Keempat, orang tua harus memberikan anak-anak mereka lebih percaya diri, orang tua untuk melakukan dukungan kuat dari pertumbuhan anak.
Seperti perbedaan individu anak, pasti hasilnya baik dan buruk, karena anak-anak menolak untuk belajar, sehingga kinerja yang buruk, kita harus kritik yang sesuai; jika anak sangat sulit, hasilnya tidak seberapa ideal, kita harus memberinya kepercayaan diri. Mendengarkan suara anak-anak, untuk membantu mereka menganalisis masalah, mencari penanggulangan, sehingga anak-anak tidak akan menghasilkan memberontak. Hanya bersedia untuk berkomunikasi dengan Anda. perilaku buruk anak-anak miskin, orang tua tidak harus membabi buta menyalahkan, tetapi tidak harus menyerah. Untuk mendorong mereka untuk kepercayaan diri, untuk mengembangkan sikap positif dan optimis hidup mereka, baik di menemukan kekuatan mereka, bekerja sama untuk mengembangkan rencana untuk membantu mereka memperbaiki kekurangan. Kadang-kadang orang tua dari sebuah kata, lihat, tindakan mungkin memiliki dampak yang besar pada anak, atau bahkan tak terlupakan.
...
Untuk lebih jelasnya, silahkan download PPT untuk menonton;