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Zuerst gibt es einen Apfel PPT, download Kinder Bilderbuchgeschichte;
Erste Klasse Bilderbuch „Zuerst gibt es einen Apfel“
Lehr Design (Kreuzung Schule Niu Lanfang) Bildinterpretation; Zuerst gibt es einen Apfel, zwei Insekten von innen gebohrt, wollen drei Vögel Insekten essen ... ...
Der Autor ist sehr klug auf die ursprünglichen langweiligen Zahlen in die lebendigen Geschichte des Bildes, auf unterhaltsame und spielerische Weise das Konzept der digitalen, in Einklang mit dem Kind des visuellen Denkweise zum Ausdruck bringen.
Egal, welches Bild, Apfel immer man hat, gibt es immer zwei Insekten, die Vögel haben immer drei ... ... die Kinder können leicht durch die Suche, die Zahl und Bild zusammen, und wie die Handlung weiter zu konsolidieren, das Verständnis Konzept der Zahlen.
Darüber hinaus ist der Autor der Einfallsreichtum nicht nur eine einfache Zahl der Erkenntnis: drei Vögel zwei Insekten jagen, gibt es immer ein Vogel, um aufzuholen; vier Jäger spielen drei Vögel, gibt es immer einen Jäger kann die Geschichte hinter dem versteckt Das Konzept des Vergleichs und die Addition und Subtraktion nicht treffen, werden die Kinder in der Lage sein, eine Menge Spaß zu bekommen.
Lehrziele:
1, durch das Bilderbuch, so dass die Zahl der Kinder wahrgenommen Bild und seine progressive Beziehung. 2, Kinder-Fähigkeit, den Bildschirm, offene Liebe zu lernen, gute Wünsche zu beobachten, zu entwickeln.
Unterrichtszeit:
Ein Kurs der Lehre:
Zuerst wird das Gespräch in:
Mögen Sie große und rote Äpfel essen? Heute gab der Lehrer jeder eine zu bringen, aber es ist kein gewöhnlicher Apfel, es ist eine magische Oh! Wollen Sie wissen, wo seine Magie ist? Lassen Sie sich in die Geschichte gehen und sehen!
Zweitens erzählen die Geschichte:
1, Hey, jetzt beginnen, Geschichten zu erzählen! Dies ist ein Spaß Anzahl von Geschichten. Die Geschichte wird in diesen Dingen erscheinen.
2, sorgfältig prüfen, erinnern Sie sich? Okay, jetzt fangen wir an.
3, zuerst gibt es einen Apfel. (Wo wir eine magische rote Äpfel haben, wo sie wachsen?
4, (in dem sehr weit großen Wald, das Wachstum eines dichten Apfelbaums, zu dem Fall, der Baum einen großen und roten Apfel tragen. Wer ist der Apfel ist dies gefunden?
5, (Beobachtungsschirm: Sie sehen, was Caterpillar gefunden, was Apple tun?) Zwei Insekten von innen ausgebohrt.
6, (Raupe großen Mund zu essen und duftend und süßen roten Apfel, wird bald fertig sein, wie?
7, (Vogel fangen Insekten Meister, wir eilen sie um Hilfe zu bitten Beobachtung Bildschirm. Sie sehen, was?) Drei Vögel wollen, dass diese Insekten essen.
8, (die beiden Vögel waren die Raupen aus dem Apfel zu ziehen, einen Vogel namens roter Apfel bereit zu verlassen nach Hause zu fliegen.
9, (wer das ist? Wie Sie wissen sind sie Jäger? Ratet mal, was sie tun wollen?) Vier Jäger diese Vögel kämpfen.
10, (alles, was sie schlagen, warum?)
11, (der Jäger zu gehen, wenn die meisten Tiere mögen bringen, warum?) Fünf Hunde diese Vögel zu finden.
12 (nach einiger Anstrengung, sie schließlich fing den Vogel, bereit, nach Hause glücklich zu gehen)
13, zu diesem Zeitpunkt aus dem Wald von sechs Bären.
14, (sie halten die scharfen Krallen wild, Schritt für Schritt in Richtung auf die Jäger der Nähe der Jäger, die die Flinte fallen gelassen, und floh schnell. Glauben Sie, dass sie es entkommen? Ein Fluss blockiert ihren Weg, wie kann das tun?)
15, sieben Boote am Ufer geparkt.
16, (der Jäger sprang in das Boot und schwamm schnell, und die bös Leute starrten ihre Augen ohne Weg.
17, (die dann erschienen ist? Was ist passiert?) Acht Schildkröten traf das Boot.
18! (Oh, Jäger und alle Welpen in den Fluss fallen.) In diesem gefährlichen Moment, der wird kommen, um ihnen zu helfen?
19, (zu dieser Zeit schwimmen neun Fische.) Neun fliegende Fische den Jäger zu retten.
20, (Fischfang Fisch, der einige Jäger, und einige speichern den Hund, bald an das Ufer, aber die bösen Bären auf der Schildkröte und das Boot steigen auch schnell aufholen, wie es zu tun?) Jäger warf zehn Honeycomb.
21, unzählige Bienen fliegen aus der Wabe.
22, (alle Dinge sind Bienen beäugen, und überall sind Summton, Jäger läuft, der Hund genannt ...) endlich ein Chaos. Unter diesem Geist all das Chaos, und jetzt erinnern Sie sich noch, wie viele Äpfel, wie viele Raupen, wie viele Vögel ... ... es wieder zählen.
Was hast du gefunden?
24, schauen, werden Sie es zählen. Nun ist die Zahl von 1 bis 10, Sie sind gut, nicht wahr?
Klasse schriftlich:
1, zu schreiben, angeordnet sind:
Ein großer und roter Apfel uns eine Reihe interessanter wunderbarer Geschichte zu bringen, ist es nicht Magie? Nun lassen Sie die Kinder den kleinen Zauberstab in die Hand nehmen und mit einem Apfel beginnen und eine spannende Geschichte von Ihrer Fantasie zeichnen!
2, Lehrer patrouillieren, einen reichen und sinnvoll, mutig und einzigartigen Beispiel Schüler, mich vorzustellen Anleitung zu geben. Exchange-Show: Pumpen Studenten kamen, um ihre eigene Malerei zu sagen, Lehrer zu kommentieren, in einer angemessenen Weise Bestätigung und Ermutigung zu geben. Kinder, Sie sind genial, die alle in der vorgeschriebenen Zeit ihre eigenen Werke zu vervollständigen. Jetzt werden wir Ihre eigene Malerei auf der Bühne Sie über ihre eigene Geschichte zu erzählen, okay?
Hausaufgaben:
Geh nach Hause und erzählen die Geschichte zu Mama und Papa (oder Großeltern, Bruder und Schwester) und an die Geschichte ihrer eigenen Malerei hören, sondern sie auch bitten, um Ihnen einen Schreib schreiben, neben jedes Bild mit dem Text schreibt einfach Sie Ihre Geschichte.
Zuerst gibt es einen Apfel PPT, download Kinder Bilderbuchgeschichte;
Erste Klasse Bilderbuch „Zuerst gibt es einen Apfel“
Lehr Design (Kreuzung Schule Niu Lanfang) Bildinterpretation; Zuerst gibt es einen Apfel, zwei Insekten von innen gebohrt, wollen drei Vögel Insekten essen ... ...
Der Autor ist sehr klug auf die ursprünglichen langweiligen Zahlen in die lebendigen Geschichte des Bildes, auf unterhaltsame und spielerische Weise das Konzept der digitalen, in Einklang mit dem Kind des visuellen Denkweise zum Ausdruck bringen.
Egal, welches Bild, Apfel immer man hat, gibt es immer zwei Insekten, die Vögel haben immer drei ... ... die Kinder können leicht durch die Suche, die Zahl und Bild zusammen, und wie die Handlung weiter zu konsolidieren, das Verständnis Konzept der Zahlen.
Darüber hinaus ist der Autor der Einfallsreichtum nicht nur eine einfache Zahl der Erkenntnis: drei Vögel zwei Insekten jagen, gibt es immer ein Vogel, um aufzuholen; vier Jäger spielen drei Vögel, gibt es immer einen Jäger kann die Geschichte hinter dem versteckt Das Konzept des Vergleichs und die Addition und Subtraktion nicht treffen, werden die Kinder in der Lage sein, eine Menge Spaß zu bekommen.
Lehrziele:
1, durch das Bilderbuch, so dass die Zahl der Kinder wahrgenommen Bild und seine progressive Beziehung. 2, Kinder-Fähigkeit, den Bildschirm, offene Liebe zu lernen, gute Wünsche zu beobachten, zu entwickeln.
Unterrichtszeit:
Ein Kurs der Lehre:
Zuerst wird das Gespräch in:
Mögen Sie große und rote Äpfel essen? Heute gab der Lehrer jeder eine zu bringen, aber es ist kein gewöhnlicher Apfel, es ist eine magische Oh! Wollen Sie wissen, wo seine Magie ist? Lassen Sie sich in die Geschichte gehen und sehen!
Zweitens erzählen die Geschichte:
1, Hey, jetzt beginnen, Geschichten zu erzählen! Dies ist ein Spaß Anzahl von Geschichten. Die Geschichte wird in diesen Dingen erscheinen.
2, sorgfältig prüfen, erinnern Sie sich? Okay, jetzt fangen wir an.
3, zuerst gibt es einen Apfel. (Wo wir eine magische rote Äpfel haben, wo sie wachsen?
4, (in dem sehr weit großen Wald, das Wachstum eines dichten Apfelbaums, zu dem Fall, der Baum einen großen und roten Apfel tragen. Wer ist der Apfel ist dies gefunden?
5, (Beobachtungsschirm: Sie sehen, was Caterpillar gefunden, was Apple tun?) Zwei Insekten von innen ausgebohrt.
6, (Raupe großen Mund zu essen und duftend und süßen roten Apfel, wird bald fertig sein, wie?
7, (Vogel fangen Insekten Meister, wir eilen sie um Hilfe zu bitten Beobachtung Bildschirm. Sie sehen, was?) Drei Vögel wollen, dass diese Insekten essen.
8, (die beiden Vögel waren die Raupen aus dem Apfel zu ziehen, einen Vogel namens roter Apfel bereit zu verlassen nach Hause zu fliegen.
9, (wer das ist? Wie Sie wissen sind sie Jäger? Ratet mal, was sie tun wollen?) Vier Jäger diese Vögel kämpfen.
10, (alles, was sie schlagen, warum?)
11, (der Jäger zu gehen, wenn die meisten Tiere mögen bringen, warum?) Fünf Hunde diese Vögel zu finden.
12 (nach einiger Anstrengung, sie schließlich fing den Vogel, bereit, nach Hause glücklich zu gehen)
13, zu diesem Zeitpunkt aus dem Wald von sechs Bären.
14, (sie halten die scharfen Krallen wild, Schritt für Schritt in Richtung auf die Jäger der Nähe der Jäger, die die Flinte fallen gelassen, und floh schnell. Glauben Sie, dass sie es entkommen? Ein Fluss blockiert ihren Weg, wie kann das tun?)
15, sieben Boote am Ufer geparkt.
16, (der Jäger sprang in das Boot und schwamm schnell, und die bös Leute starrten ihre Augen ohne Weg.
17, (die dann erschienen ist? Was ist passiert?) Acht Schildkröten traf das Boot.
18! (Oh, Jäger und alle Welpen in den Fluss fallen.) In diesem gefährlichen Moment, der wird kommen, um ihnen zu helfen?
19, (zu dieser Zeit schwimmen neun Fische.) Neun fliegende Fische den Jäger zu retten.
20, (Fischfang Fisch, der einige Jäger, und einige speichern den Hund, bald an das Ufer, aber die bösen Bären auf der Schildkröte und das Boot steigen auch schnell aufholen, wie es zu tun?) Jäger warf zehn Honeycomb.
21, unzählige Bienen fliegen aus der Wabe.
22, (alle Dinge sind Bienen beäugen, und überall sind Summton, Jäger läuft, der Hund genannt ...) endlich ein Chaos. Unter diesem Geist all das Chaos, und jetzt erinnern Sie sich noch, wie viele Äpfel, wie viele Raupen, wie viele Vögel ... ... es wieder zählen.
Was hast du gefunden?
24, schauen, werden Sie es zählen. Nun ist die Zahl von 1 bis 10, Sie sind gut, nicht wahr?
Klasse schriftlich:
1, zu schreiben, angeordnet sind:
Ein großer und roter Apfel uns eine Reihe interessanter wunderbarer Geschichte zu bringen, ist es nicht Magie? Nun lassen Sie die Kinder den kleinen Zauberstab in die Hand nehmen und mit einem Apfel beginnen und eine spannende Geschichte von Ihrer Fantasie zeichnen!
2, Lehrer patrouillieren, einen reichen und sinnvoll, mutig und einzigartigen Beispiel Schüler, mich vorzustellen Anleitung zu geben. Exchange-Show: Pumpen Studenten kamen, um ihre eigene Malerei zu sagen, Lehrer zu kommentieren, in einer angemessenen Weise Bestätigung und Ermutigung zu geben. Kinder, Sie sind genial, die alle in der vorgeschriebenen Zeit ihre eigenen Werke zu vervollständigen. Jetzt werden wir Ihre eigene Malerei auf der Bühne Sie über ihre eigene Geschichte zu erzählen, okay?
Hausaufgaben:
Geh nach Hause und erzählen die Geschichte zu Mama und Papa (oder Großeltern, Bruder und Schwester) und an die Geschichte ihrer eigenen Malerei hören, sondern sie auch bitten, um Ihnen einen Schreib schreiben, neben jedes Bild mit dem Text schreibt einfach Sie Ihre Geschichte.
