수석 셋째 부모 PPT 템플릿 다운로드

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이것은 고등학교 학부모의 PPT 템플릿입니다, 템플릿 커버 카운트 다운 카운트에서 눈길을 끄는 거리입니다. 현재이 PPT 커버가 도움이되지만 심각한 최대 수 없습니다를 참조하십시오. 부모의 회의뿐만 아니라 자세한 회의 내용에 환영 메시지 다음에;
수석 셋째 부모 PPT 내용 :
친애하는 부모 : 당신의 도착에 오신 것을 환영합니다!
부모의 주제는 다음과 같습니다 "비행 희망, 무제한 통신 모든 자녀, 자녀의 호위 특사을한다."
친애하는 부모 :
우선은 부모 회의에 참석하기 위해 시간을내어 주셔서 감사합니다. 자녀를 촉구, 케어 도움이 우리의 공통의 소원입니다! 자녀가 포괄적 인 개발을받을 수 있도록, 우리의 공동의 목표를 향상!
부모의 의제 :
1, 부모의 의미가 개최됩니다
이 클래스의 기본 상황
학교 성적에서 3 학생
4, 공동 시험 상황 분석
5, 문제의 존재와 작업 아이디어의 다음 단계
6, 부모와 함께 작업해야
7, 몇 가지 제안의 부모
8 개별 교류
우리 부모님의 목적은 다음과 같습니다
교육 합의를 달성하기 위해, 교류와 협력을 촉진.
우리의 소원 :
부모는 적극적으로 협력
교사 초상화 교육,
학생들은 진행을 위해 노력!
교사의 교육 철학 :
수업 시간에 모든 학생들에주의
아니 최고의 만 더!
클래스가 탄생되지 않습니다.
영웅의 성공 또는 실패하지 순간.
모두가 좋은 미래가 있기를 바랍니다.
클래스 경영 철학 :
이상적인 야망을 가진 사람을 양성
좋은 도덕적 인 캐릭터 육성
좋은 심리적 품질 육성
좋은 공부 습관을 양성
엄격한 요구 사항, 자기 - 관리
모든 학생이 건강하고 성공하자!
높은 세 가지 시험 분석 :
...
부모님:
학생의 성공 = 40 % (학생 자신의 노력) + 30 % (교사의 힘) + 30 % (부모의 원동력)
- 아이의 건강한 성장, 당신의주의 깊은 관리, 올바른 가르침에 따라 달라집니다.
부모가 함께 작동 희망 :
1. 이상적으로, 부모가 이해하고 자녀의 심리적 경향을 마스터하고, 그들에게 더 많은 비판을 장려하기 위해, 자녀 교육 방법에주의를 지불하는 특정 압력을 제공하기 위해 적시에 자녀와 통신 할 수 있습니다; 1), 행동하는 방법을 아이들을 교육하는 아이들이 올바른 이념적 방향을 가질 수 있도록 아이의 이데올로기 적 역 동성을 걱정하고 아이의 마음, 그래서 아이가 너무 높거나 너무 낮은을 관찰하기 위해주의를 지불 할 수없는 것이 분명 학생은 변경하고 신속하게 발견하고 자신의 나쁜 행동을 수정 및 관리를 방지; 투쟁의 목표. 2). 또한 더 바쁜 학교와 학업 성적 어린이의 성능에 대한 자세한 내용을 보려면 시간이 좀 걸릴. 아이가 하나 아, 우리의 모든 작품은 아이 더 나은 미래의 미래를하지 않습니다 때문에? 3) 자신의 인화점을 발견하는 좋은 것으로, 아이들을 감사하는 법을 배워야, 적시 격려는 자신감을 향상시킬 수 있습니다.
생활 2. 부모가 합리적으로, 다이어트를 준비 영양 관리 관리에주의를 지불 할 수있는, 몸은 혁명의 수도입니다. 안전 (교통 안전, 운동 안전, 식품 안전 등)에주의를 지불하는 아이를 생각 나게하려면 시간과 휴식에 학생들이 있기 때문에 너무 오래 또는 TV 시청의 초과 근무의 밤에 공부를하지 않도록, 수면 부족이 영향을 학습의 두 번째 날; 특별한 상황 떠날; 합리적인 소비 아이들을 안내합니다; 홈 습관에서 자녀의 행동을 파악. 이러한 좋은 휴식, 학습을위한 과학 조치로, 가사 노동의 양 등등과 (노동 명을 교육 할 수있는 더 좋은 방법입니다 만 노동, 그는 올 소중히하는 방법을 알고 열심히 배웠다). 좋은 예를 할 수있는 아이의 앞에서, 몸은 교육에 대한 강조이다.
학습 3. 부모는 겸손하게 물어 이해가 안되는 이해하지 못하는 교사의 강의를 듣고에 집중하는 클래스에서 자녀를 교육 할 수 있습니다. "심각한"라는 단어를 강조한다. 학습과는 상관없는 최선의 일을하지 마십시오. 그들은 학습, 정신적, 어린이 (소재, 문화적, 영적 환경)에 대한 좋은 학습 환경을 만드는 부모의 지원과 격려의 다른 측면에 있도록; 없는 영웅의 결과, 자녀가 좋은 성적을 배우고, 좋은, 높은 능력을 생각 뒤에 성취를 배우는 아이들이 가난, 낮은 능력을 생각하는 것을 의미하지 않는다는 것을 의미하지 않는다. 이제 사회는 재능의 다양한 필요합니다. 능력만큼, 어떤 학생은 지역 사회 및 경력의 성과를 기반으로 할 수 있습니다. 아이들의 연주 파일의 과학적 분석. 아니 자신의 비교에 다른 비교를 위해 학생들하지만 초점. 회귀는 그 이유가 무엇인지 확인하기 전에 여러 시험 후 비교. 약한있는 주제 참조 주제 사이의 결과를 비교 만들기 위해 약간의 시간을 보낸다.
부모와 학교가 서로를 격려 :
우리는 학생들의 성장뿐 아니라 성공에 중요성을 첨부; 우리는 학생뿐만 아니라 결과의 성격에 중요성을 첨부; 우리는 동의하지, 학생 혁신에 중요성을 첨부; 우리는 단지 지금, 삶을 위해 학생들에게 중요성을 첨부합니다.
...
여기에 종료됩니다 부모, 나는 당신에게 건강하고 행복한 부모를 기원합니다!